​

​План работы библиотеки на  2017 - 2018 уч. год

Паспорт  библиотеки

   1.Штат –1

     2.Читателей – 448 .

1. .Учащихся -448

2. .Фонд (учебники)

(худож., методич., справочн. литература)

       5.Книговыдача –

6.Посещаемость –1,4

7.Обращаемость основного фонда -8.Читаемость – 16,7

9.Обеспеченность учебниками –85%%

10.Помещение   площадью 60 кв.м

Выделены зоны: читальный зал, абонимент

11.Материально – техническая база:

Компьютер-1шт.

Столы-2шт.

Стулья-5 шт.

Стеллажи-17шт.

 

 

С введением ФГОС   изменилась  и  миссия библиотеки:

• создание среды для развития детей, отвечающей их возрастным социокультурным и индивидуаль- ным особенностям, - через чтение, печатные, аудиовизуальные, электронные документы.

Среда для развития детей

1.Получить консультацию библиотекаря по вопросам выбора литературы и пользования СБА биб- лиотеки.

1. Подготовиться к уроку или внеклассному мероприятию, написать реферат, воспользоваться ин- формацией на самых разных носителях.

2. Набрать и распечатать текст на компьютере, воспользоваться ксероксом, подготовить мультиме- дийную презентацию.

3. Проверить свои знания по школьным предметам, подготовиться к тестированию.

4. Принять участие в литературных играх и конкурсах, познакомиться с книжными выставками.

 

 

Основными задачами на следующий год являются:

- увеличение количества книговыдачи;

• формирование фонда с учетом интересов читателей;

• развитие познавательных и творческих  способностей пользователей через массовые и групповые занятия.

 

 

 

 

 

 

 

Работа с фондом учебной литературы

1. Работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс – листами, каталогами, тема- тическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованными Мини- стерством образования и науки РФ и региональным комплектов учебников).

2. Составление совместно с учителями – предметниками заказа на учебники.

3. Прием и обработка поступивших учебников.

4. Осуществление контроля выполнения сделанного заказа.

5. Систематически работать над удалением запрещенной литературы

 

Прием учебников

1. Информирование учителей и обучающихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий.

2. Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности обучающихся школы учебни- ками и учебными пособиями в наступающем учебном году.

3. Составление отчетных документов по обеспеченности обучающихся учебниками и другой лите- ратурой

4. Списание фонда учебников и учебных пособий с учетом ветхости и смены образовательных про- грамм.

5 Проведение работы по обеспечению сохранности  учебного фонда (рейды по классам)

1. Организация мелкого ремонта учебной и методической литературы.

2. Работа с резервным фондом учебников.

Работа с фондом художественной литературы

1. Обеспечение  свободного  доступа обучающихся к художественному фонду.

2. Выдача изданий читателям.

3. Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.

4. Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий.

Справочно – библиографическая и информационная  работа библиотеки

1. Проведение электронной каталогизации учебников по авторам, учебным предметам и классам.

2. Выполнение устных и письменных справок по заявкам читателей.

3. Ведение тетради библиографических справок.

4. Подбор материалов к рефератам, докладам, сообщениям, классным часам, предметным неделям, конкурсам, праздникам.

5. Работа с тематическими папками.

6. Проведение библиотечных уроков по плану.

7. Создание электронного журнала выдачи учебников.

Работа с активом библиотеки

Работа с библиотечным активом будет продолжена по следующим направлениям: 1.Работа по сохранности фонда.

2.Воспитание бережного отношения к книге. 3.Оформительская работа.

4.Формирование отдельных навыков по обслуживанию читателей. 5.Участие в рейдах по проверке учебников (1р. в полугодие) 6.Участие в утренниках, праздниках

 

Мероприятия по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО. Внеурочная деятельность

 

 

Работа с родительской общественностью

1. Методическая помощь в проведении родительских собраний – постоянно.

2. Составление списка учебников, необходимых учащимся к новому учебному году май – июнь.

3. Выступление на родительских собраниях. Отчет о новых учебниках, поступивших в библиотеку, приобретенных на субвенции  - сентябрь

4. Пропаганда книг о воспитании для родителей через книжные выставки. Организация выставки

« Эти книги вы нам подарили» - ноябрь.

1. Конкурс – презентаций книги «Моя любимая книга», «Мой любимый герой», «Мой любимый писатель» - май- декабрь.

 

Работа с обучающимися

1. Обслуживание обучающихся согласно расписанию библиотеки.

2. Просмотр  читательских  формуляров  с  целью  выявления  задолжников  (результаты  сообщать классным руководителям и родителям).

3. Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг, о правилах поведения в библиотеке. Объяснять об ответственности за причиненный ущерб книге или учебнику.

4. Помогать учащимся в подборке материалов для участия в конкурсах, викторинах и исследовательских работах.

5. Информирование   классных   руководителей   о   читательской   активности   обучающихся их классов, о своевременной  сдаче и выдаче учебников.

6. Проведение акции «Летнее чтение с увлечением» (подбор списков литературы для дополнительного изучения предметов в период летних каникул).

 

Работа с педагогическим коллективом

Школьная библиотека должна стать координирующим центром в педагогическом коллективе, способным вести работу по непрерывному образованию читателей, начиная с детского возраста и до последипломного образования.

 

1.Информирование учителей о новой учебно – методической литературе.

2.Оформление заявок на учебную литературу.

3.Помощь в проведении классных часов, вечеров, конкурсов, олимпиад.

4.Подбор  материалов к предметным неделям.

5.Пополнение папок «Классный руководитель», папки с разработками   мероприятий.

6. Участие в организации Дня учителя и Дня школьного библиотекаря.

 

Внутренняя работа библиотеки

1. .Расстановка формуляров по классам.

2. .Подведение итогов работы за прошедший день, запись в дневнике.

3. Просмотр новых поступлений для рекомендации читателям.

4.Просмотр и пополнение книжных выставок, ящиков свободного выбора книг, тематических полок и стеллажей.

5. Работа с формуляром читателя.

6.Анализ формуляров читателей, выявление читательских интересов.

7.Работа с читателями, не возвратившими документы в срок.

 

 

8.Составление списка задолжников.

 9.Прием документов взамен утерянных.

10.Составление отчета, плана на новый учебный год (май)

11.Оформление библиотеки (в течение года)

12.Побелка, ремонт помещения, покраска (май, июнь) 13.Санитарный день (ежемесячно) последний день месяца.

 

Реклама библиотеки

1. .Эстетическое оформление библиотеки.

2. .Подбор цветной композиции и оригинального стиля для оформления книжных выставок, разделителей.

3. .Создание комфортной среды в библиотеке.

4. Оформление информационных стендов – папок:

   • «Правила пользования книгой»

   • Правила поведения в библиотеке

5.Наглядная рекламная деятельность (во время перемен, на классных часах, на классных и родительских собраниях.)

Организационная работа

1. Участие в   районных совещаниях, проводимых управлением образования района.

2. Участие в заседаниях школьного методического объединения.

Взаимодействие с библиотеками и другими организациями. Профессиональное развитие педагога – библиотекаря-

 

1.Самообразование:

• чтение и анализ публикаций в журнале «Школьная библиотека», газете «Учуутал аргыьа»;

• изучение локальных актов, касающихся  работы библиотеки

2. Изучение и использование опыта лучших школьных библиотекарей:

• посещение семинаров;

• участие в работе тематических  круглых столов;

• присутствие на открытых мероприятиях;

• индивидуальные консультации

3.Повышение квалификации на курсах в ИРО и ПК, СВФУ, МКУ «УО НР» и др..

4. Освоение новых систем автоматизированного комплектования фондов.

5.Работа в рамках методического объединения

6.Продолжить тему самообразования «Использование интерактивных методов

в  формировании  библиотечно – библиографической грамотности школьников

 

Мероприятия по реализации школьного  проекта « Развитие читательского интереса»

 

1.Организовать совместные мероприятия с МО учителей русского языка и литературы

2.Систематически организовать книжные выставки по знаменательным датам.

3.Вести работу по развитию читательского, познавательного  интереса обучающихся